教育实践与研究
教育實踐與研究
교육실천여연구
JIAOYU SHIJIAN YU YANJIU
2014年
28期
16-20
,共5页
家庭因素%学前儿童%心理发展
傢庭因素%學前兒童%心理髮展
가정인소%학전인동%심리발전
采用文献法和访谈法,在邢台市进行了影响学前儿童心理发展的家庭因素对学前儿童的心理发展所产生的影响的调查研究.结果发现,影响学前儿童心理发展的家庭因素主要有家庭结构、父母的育儿观、家庭成员之间的关系、家长的教养方式等四个方面.这四个方面都会对学前儿童心理发展产生巨大影响.
採用文獻法和訪談法,在邢檯市進行瞭影響學前兒童心理髮展的傢庭因素對學前兒童的心理髮展所產生的影響的調查研究.結果髮現,影響學前兒童心理髮展的傢庭因素主要有傢庭結構、父母的育兒觀、傢庭成員之間的關繫、傢長的教養方式等四箇方麵.這四箇方麵都會對學前兒童心理髮展產生巨大影響.
채용문헌법화방담법,재형태시진행료영향학전인동심리발전적가정인소대학전인동적심리발전소산생적영향적조사연구.결과발현,영향학전인동심리발전적가정인소주요유가정결구、부모적육인관、가정성원지간적관계、가장적교양방식등사개방면.저사개방면도회대학전인동심리발전산생거대영향.
