CAJ | 학술논문

很多人都认为“隔代教养”的孩子娇纵、任性，认为“隔代教养”的效果弊大于利，更有人全盘否定“隔代教养”。但心理专家认为，“隔代教养”只是一个过渡时期，究竟好不好，不能一概而论。不管赞成还是反对，“隔代教养”是当代社会无法回避的现状。本研究通过开设“老少DIY课堂”，帮助隔代教养家庭建立信任、理解、支持的家庭交往模式，以实现“三代同赢”的现代化家庭教养模式。
흔다인도인위“격대교양”적해자교종、임성，인위“격대교양”적효과폐대우리，경유인전반부정“격대교양”。단심리전가인위，“격대교양”지시일개과도시기，구경호불호，불능일개이론。불관찬성환시반대，“격대교양”시당대사회무법회피적현상。본연구통과개설“노소DIY과당”，방조격대교양가정건립신임、리해、지지적가정교왕모식，이실현“삼대동영”적현대화가정교양모식。