CAJ | 학술논문

在新课程改革中，从兴趣入手，倡导“乐学”成为小学英语教育的切入口。本文从教师的教学语言艺术入手，探讨教学幽默这一教学手段在小学英语教学中的应用。首先，通过文献研究、英语课堂观察、对英语教师及学生问卷调查结果的分析，归纳出教学幽默在小学英语课堂教学中的运用所存在的问题。其次，通过具体的教学实例，分别从教学环节、教学内容、教学态度这三方面论述教学幽默的应用设计。最后结合调查所呈现的问题和具体的实践经历，提出教学幽默在小学英语教学中的应用原则。
재신과정개혁중，종흥취입수，창도“악학”성위소학영어교육적절입구。본문종교사적교학어언예술입수，탐토교학유묵저일교학수단재소학영어교학중적응용。수선，통과문헌연구、영어과당관찰、대영어교사급학생문권조사결과적분석，귀납출교학유묵재소학영어과당교학중적운용소존재적문제。기차，통과구체적교학실례，분별종교학배절、교학내용、교학태도저삼방면논술교학유묵적응용설계。최후결합조사소정현적문제화구체적실천경력，제출교학유묵재소학영어교학중적응용원칙。