时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
24期
68-68
,共1页
高职学生%职业综合能力%评价体系
高職學生%職業綜閤能力%評價體繫
고직학생%직업종합능력%평개체계
近年来，高职教育发展迅速，不论是办学规模、招生数、在校生数都已占据高等教育的“半壁江山”。然而，伴随着高职教育规模的扩大，但其人才培养质量上并不尽如人意，当前的企业高素质技能人才严重缺乏与高职毕业生就业难的矛盾足以说明高职教育存在问题的严重性。本文就此进行了高职学生职业综合能力评价体系的构建研究。
近年來，高職教育髮展迅速，不論是辦學規模、招生數、在校生數都已佔據高等教育的“半壁江山”。然而，伴隨著高職教育規模的擴大，但其人纔培養質量上併不儘如人意，噹前的企業高素質技能人纔嚴重缺乏與高職畢業生就業難的矛盾足以說明高職教育存在問題的嚴重性。本文就此進行瞭高職學生職業綜閤能力評價體繫的構建研究。
근년래，고직교육발전신속，불론시판학규모、초생수、재교생수도이점거고등교육적“반벽강산”。연이，반수착고직교육규모적확대，단기인재배양질량상병불진여인의，당전적기업고소질기능인재엄중결핍여고직필업생취업난적모순족이설명고직교육존재문제적엄중성。본문취차진행료고직학생직업종합능력평개체계적구건연구。
