CAJ | 학술논문

在分析职业教育意义的基础上，构建了由家庭、职业教育学校、企业、政府四个主体组成的钻石型职业教育体系，强调发展职业教育需要从四个主体一起下手，在分析家庭成员接受职业教育、企业参与职业教育实训、职业教育学校和教师改进职业教育质量、政府投入职业教育的成本收益的基础上，基于每个主体的经济理性，提出建设我国高效可持续职教体系的对策建议。
재분석직업교육의의적기출상，구건료유가정、직업교육학교、기업、정부사개주체조성적찬석형직업교육체계，강조발전직업교육수요종사개주체일기하수，재분석가정성원접수직업교육、기업삼여직업교육실훈、직업교육학교화교사개진직업교육질량、정부투입직업교육적성본수익적기출상，기우매개주체적경제이성，제출건설아국고효가지속직교체계적대책건의。