教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2014年
32期
103-103
,共1页
古诗词鉴赏%教学思路%课外诵读%组织教学
古詩詞鑒賞%教學思路%課外誦讀%組織教學
고시사감상%교학사로%과외송독%조직교학
古诗词以其精练的语言、丰富的想象、真挚的情愫传唱千年不衰，成为中国文化史上一道靓丽的风景线。其感情真挚动人，其辞藻耐人琢磨。因此，学习古诗词是学生加强文学艺术修养、提高写作能力的重要途径。那么，对于古诗词的教学，哪些是有效的策略？本文从当前教学存在的问题和应对策略两个方面进行了浅显易懂的阐述。
古詩詞以其精練的語言、豐富的想象、真摯的情愫傳唱韆年不衰，成為中國文化史上一道靚麗的風景線。其感情真摯動人，其辭藻耐人琢磨。因此，學習古詩詞是學生加彊文學藝術脩養、提高寫作能力的重要途徑。那麽，對于古詩詞的教學，哪些是有效的策略？本文從噹前教學存在的問題和應對策略兩箇方麵進行瞭淺顯易懂的闡述。
고시사이기정련적어언、봉부적상상、진지적정소전창천년불쇠，성위중국문화사상일도정려적풍경선。기감정진지동인，기사조내인탁마。인차，학습고시사시학생가강문학예술수양、제고사작능력적중요도경。나요，대우고시사적교학，나사시유효적책략？본문종당전교학존재적문제화응대책략량개방면진행료천현역동적천술。
