学园
學園
학완
XUEYUAN
2014年
32期
67-67,68
,共2页
知行合一%环境管理%教学评估
知行閤一%環境管理%教學評估
지행합일%배경관리%교학평고
本文对“知行合一”的环境管理教学评估模式进行实践研究，通过定量与定性分析法对环境管理教学中的评价指标进行归纳汇总，构建新型评估模式并进行了效果评价。
本文對“知行閤一”的環境管理教學評估模式進行實踐研究，通過定量與定性分析法對環境管理教學中的評價指標進行歸納彙總，構建新型評估模式併進行瞭效果評價。
본문대“지행합일”적배경관리교학평고모식진행실천연구，통과정량여정성분석법대배경관리교학중적평개지표진행귀납회총，구건신형평고모식병진행료효과평개。
