CAJ | 학술논문

初中历史教学中，运用情境教学，符合学生的认知规律以及心理特征。通过情境教学，可以调动学生学习历史的积极性，学生以积极良好的心态投入历史的学习当中，可以使得课堂教学效果得到明显的改善。本文主要对情境教学法在初中历史教学中的应用展开了一番探讨，指出初中历史情境教学的实施途径。
초중역사교학중，운용정경교학，부합학생적인지규률이급심리특정。통과정경교학，가이조동학생학습역사적적겁성，학생이적겁량호적심태투입역사적학습당중，가이사득과당교학효과득도명현적개선。본문주요대정경교학법재초중역사교학중적응용전개료일번탐토，지출초중역사정경교학적실시도경。