本科生参与科学研究的思考
본과생삼여과학연구적사고
  • 万方数据
    教育教学论坛 교육교학론단
    JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
    2014年 52期 205-206 ,共2页

    蒲蕾东%陈燕春%刘焕彩%鞠杰%周风华%接琳琳%孙秀宁

    포뢰동%진연춘%류환채%국걸%주풍화%접림림%손수저

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    과학연구%본과생%사고
    传统本科生教学以传授理论知识为主，学生掌握知识的主要手段是背诵，缺少实践，因而知识面狭窄，动手能力不强，科学实验素养匮乏；本科生参与科学研究，提升了学习兴趣，增强了学习的积极性，扩展了知识面，加强了理论与实践的结合，提高了实验能力，加深了对所学专业知识的理解和认识，本科生的综合素质也大大提高。
    전통본과생교학이전수이론지식위주，학생장악지식적주요수단시배송，결소실천，인이지식면협착，동수능력불강，과학실험소양궤핍；본과생삼여과학연구，제승료학습흥취，증강료학습적적겁성，확전료지식면，가강료이론여실천적결합，제고료실험능력，가심료대소학전업지식적리해화인식，본과생적종합소질야대대제고。
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