教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
52期
133-134
,共2页
构建主义%重演理论%课程网站%数学教学
構建主義%重縯理論%課程網站%數學教學
구건주의%중연이론%과정망참%수학교학
在构建主义和重演理论的指导下，充分利用课程网站的优势，突破老师讲授为主的教学模式，促进学生自主学习，提高学生学习的积极性和课堂效率。课程网站做为课堂教学的延伸，在课后为学生创造了个性化、重复性、轻松学习的氛围，有效解决了学生因接受能力不同而带来的分层教学的困难。利用网站的服务管理功能以实现对学生的学习进行有效管理。
在構建主義和重縯理論的指導下，充分利用課程網站的優勢，突破老師講授為主的教學模式，促進學生自主學習，提高學生學習的積極性和課堂效率。課程網站做為課堂教學的延伸，在課後為學生創造瞭箇性化、重複性、輕鬆學習的氛圍，有效解決瞭學生因接受能力不同而帶來的分層教學的睏難。利用網站的服務管理功能以實現對學生的學習進行有效管理。
재구건주의화중연이론적지도하，충분이용과정망참적우세，돌파로사강수위주적교학모식，촉진학생자주학습，제고학생학습적적겁성화과당효솔。과정망참주위과당교학적연신，재과후위학생창조료개성화、중복성、경송학습적분위，유효해결료학생인접수능력불동이대래적분층교학적곤난。이용망참적복무관리공능이실현대학생적학습진행유효관리。
