教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
53期
62-63
,共2页
大学生心理反馈%心理特异性%心理反馈合理性
大學生心理反饋%心理特異性%心理反饋閤理性
대학생심리반궤%심리특이성%심리반궤합이성
针对大学生心理反馈的特异性问题，以经济学中的“退出—呼声—忠诚”模型为基础，从多视角框架出发，深入分析高校管理者与大学生之间的“反馈—回复”机制，最终得出高校应建立扁平的组织结构、扩大团队自主性、减少等级制的高校管理和集权式决策。
針對大學生心理反饋的特異性問題，以經濟學中的“退齣—呼聲—忠誠”模型為基礎，從多視角框架齣髮，深入分析高校管理者與大學生之間的“反饋—迴複”機製，最終得齣高校應建立扁平的組織結構、擴大糰隊自主性、減少等級製的高校管理和集權式決策。
침대대학생심리반궤적특이성문제，이경제학중적“퇴출—호성—충성”모형위기출，종다시각광가출발，심입분석고교관리자여대학생지간적“반궤—회복”궤제，최종득출고교응건립편평적조직결구、확대단대자주성、감소등급제적고교관리화집권식결책。
