CAJ | 학술논문

学习即对话，包含主客间对象性实践、主体间沟通性实践和主自间反思性实践。孔子的学习思想体现在4个方面：学习目的上的道德诉求、责任担当和不断超越；学习内容上的审美性、身体性和伦理性不同侧重；学习方法上的取譬、比较与转换；学习态度上的好学、虚心、有恒。孔子学习思想的现实意义有三：做最好的自己，追求学习的伦理色彩；享受学习过程，追求学习的审美意味；学以致用，追求学习的实用价值。
학습즉대화，포함주객간대상성실천、주체간구통성실천화주자간반사성실천。공자적학습사상체현재4개방면：학습목적상적도덕소구、책임담당화불단초월；학습내용상적심미성、신체성화윤리성불동측중；학습방법상적취비、비교여전환；학습태도상적호학、허심、유항。공자학습사상적현실의의유삼：주최호적자기，추구학습적윤리색채；향수학습과정，추구학습적심미의미；학이치용，추구학습적실용개치。