基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2014年
12期
1106-1108
,共3页
李翠兰%戴惠如%邓依凡%王子介%曾雅珍%陈伟玲
李翠蘭%戴惠如%鄧依凡%王子介%曾雅珍%陳偉玲
리취란%대혜여%산의범%왕자개%증아진%진위령
医学教学%教学方法%PBL教学
醫學教學%教學方法%PBL教學
의학교학%교학방법%PBL교학
PBL已在国外得到广泛的应用，并被证实在培养医学生的横向思维、临床技能、人文素养等方面有一定的教学成效，但在我国尚处于起步阶段。文章首先通过介绍PBL的教学特点探讨我国医学教学中PBL的运用动机，其次结合我国的教育现状提出PBL在我国的运用模式，最后从引入PBL所需的4个要素进行分析。
PBL已在國外得到廣汎的應用，併被證實在培養醫學生的橫嚮思維、臨床技能、人文素養等方麵有一定的教學成效，但在我國尚處于起步階段。文章首先通過介紹PBL的教學特點探討我國醫學教學中PBL的運用動機，其次結閤我國的教育現狀提齣PBL在我國的運用模式，最後從引入PBL所需的4箇要素進行分析。
PBL이재국외득도엄범적응용，병피증실재배양의학생적횡향사유、림상기능、인문소양등방면유일정적교학성효，단재아국상처우기보계단。문장수선통과개소PBL적교학특점탐토아국의학교학중PBL적운용동궤，기차결합아국적교육현상제출PBL재아국적운용모식，최후종인입PBL소수적4개요소진행분석。
