基础教育论坛(综合版)
基礎教育論罈(綜閤版)
기출교육론단(종합판)
jichu jiaoyu luntan
2014年
12期
58-59
,共2页
语文教学%情感教育%实践体会
語文教學%情感教育%實踐體會
어문교학%정감교육%실천체회
语文课堂是情感教育的重要阵地。语文教材选编的文章,文质兼美,人物形象鲜明,饱含着丰富的情感,学生在学习中就会自觉接受情感熏陶,从而树立远大的理想和正确的人生观,促使人才素质的提高。在语文教学实践中,教师必须充分挖掘教材中的情感因素,有意识地对学生进行情商的培养与训练,是促成学生学习上获得成功、培养创新精神、提高人才素质的关键。
語文課堂是情感教育的重要陣地。語文教材選編的文章,文質兼美,人物形象鮮明,飽含著豐富的情感,學生在學習中就會自覺接受情感熏陶,從而樹立遠大的理想和正確的人生觀,促使人纔素質的提高。在語文教學實踐中,教師必鬚充分挖掘教材中的情感因素,有意識地對學生進行情商的培養與訓練,是促成學生學習上穫得成功、培養創新精神、提高人纔素質的關鍵。
어문과당시정감교육적중요진지。어문교재선편적문장,문질겸미,인물형상선명,포함착봉부적정감,학생재학습중취회자각접수정감훈도,종이수립원대적이상화정학적인생관,촉사인재소질적제고。재어문교학실천중,교사필수충분알굴교재중적정감인소,유의식지대학생진행정상적배양여훈련,시촉성학생학습상획득성공、배양창신정신、제고인재소질적관건。