东西南北·教育
東西南北·教育
동서남북·교육
East West South North
2014年
12期
63-63
,共1页
信息化%高中藏语文%教学策略
信息化%高中藏語文%教學策略
신식화%고중장어문%교학책략
藏语是藏族人民相互交流的基本语言之一,是藏族文化传播的主要工具。藏语文是语文学科的一种,更是藏族人民了解藏族文化的一种途径,是民族精神的一种传承。在信息化高度发展的今天给藏语文教学带来了新的挑战,同时也给藏语文带来了广阔的发展空间。本文以《项链》一课为例,分别阐述了课前,课堂中以及课后的相关教学策略,帮助我们了解如何利用信息化来进行高中藏语文的教学。
藏語是藏族人民相互交流的基本語言之一,是藏族文化傳播的主要工具。藏語文是語文學科的一種,更是藏族人民瞭解藏族文化的一種途徑,是民族精神的一種傳承。在信息化高度髮展的今天給藏語文教學帶來瞭新的挑戰,同時也給藏語文帶來瞭廣闊的髮展空間。本文以《項鏈》一課為例,分彆闡述瞭課前,課堂中以及課後的相關教學策略,幫助我們瞭解如何利用信息化來進行高中藏語文的教學。
장어시장족인민상호교류적기본어언지일,시장족문화전파적주요공구。장어문시어문학과적일충,경시장족인민료해장족문화적일충도경,시민족정신적일충전승。재신식화고도발전적금천급장어문교학대래료신적도전,동시야급장어문대래료엄활적발전공간。본문이《항련》일과위례,분별천술료과전,과당중이급과후적상관교학책략,방조아문료해여하이용신식화래진행고중장어문적교학。