湖北函授大学学报
湖北函授大學學報
호북함수대학학보
JOURNAL OF HUBEI CORRESPONDENCE UNIVERSITY
2014年
19期
127-128
,共2页
非英语专业%英语写作%偏误分析
非英語專業%英語寫作%偏誤分析
비영어전업%영어사작%편오분석
掌握英语学习者当前所学习的英语知识体系是否熟悉、完整只要是由学习者使用语言知识的偏误问题来显示的，针对语言偏误对学习者的分析和研究，可以对了解学习者语言熟悉程度及其发展具有重大意义，同时改善学习者的语言偏误上出现的问题，还可以让学习者更加积极的学习英语，增强学习者的学习自信心。
掌握英語學習者噹前所學習的英語知識體繫是否熟悉、完整隻要是由學習者使用語言知識的偏誤問題來顯示的，針對語言偏誤對學習者的分析和研究，可以對瞭解學習者語言熟悉程度及其髮展具有重大意義，同時改善學習者的語言偏誤上齣現的問題，還可以讓學習者更加積極的學習英語，增彊學習者的學習自信心。
장악영어학습자당전소학습적영어지식체계시부숙실、완정지요시유학습자사용어언지식적편오문제래현시적，침대어언편오대학습자적분석화연구，가이대료해학습자어언숙실정도급기발전구유중대의의，동시개선학습자적어언편오상출현적문제，환가이양학습자경가적겁적학습영어，증강학습자적학습자신심。
