科技风
科技風
과기풍
TECHNOLOGY WIND
2014年
24期
228-228
,共1页
素质拓展%团体%适应
素質拓展%糰體%適應
소질탁전%단체%괄응
素质拓展通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好的适应的助人过程。将素质拓展和生涯规划融入到新生适应性教育中会更加激发学生的热情。
素質拓展通過糰體內人際交互作用，促使箇體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我、探討自我、接納自我，調整改善與他人的關繫，學習新的態度與行為方式，以髮展良好的適應的助人過程。將素質拓展和生涯規劃融入到新生適應性教育中會更加激髮學生的熱情。
소질탁전통과단체내인제교호작용，촉사개체재교왕중통과관찰、학습、체험，인식자아、탐토자아、접납자아，조정개선여타인적관계，학습신적태도여행위방식，이발전량호적괄응적조인과정。장소질탁전화생애규화융입도신생괄응성교육중회경가격발학생적열정。
