创新科技
創新科技
창신과기
SCIENCE NEW GROUND
2014年
23期
40-42
,共3页
刘曼玲%姜霞%吴显金
劉曼玲%薑霞%吳顯金
류만령%강하%오현금
本科生%创新能力%导师制%名师教学%课程设置%科研实践
本科生%創新能力%導師製%名師教學%課程設置%科研實踐
본과생%창신능력%도사제%명사교학%과정설치%과연실천
创新人才的培养已成为一个国家发展和昌盛的动力源泉,诺贝尔奖委员会也把知识的原创性和对人类所做的贡献作为一个重要的评判标准。为了探索出一条适合我国创新性人才的培养模式,对获得诺贝尔自然科学奖排名第一和第二的世界一流大学剑桥与哈佛的本科生教育进行研究,其导师制、名师教学、课程设置和科研实践值得我们学习与借鉴。中南大学在大学教育方面也进行了一些有益的改革,希望能给我国的本科生教育带来某些启迪。
創新人纔的培養已成為一箇國傢髮展和昌盛的動力源泉,諾貝爾獎委員會也把知識的原創性和對人類所做的貢獻作為一箇重要的評判標準。為瞭探索齣一條適閤我國創新性人纔的培養模式,對穫得諾貝爾自然科學獎排名第一和第二的世界一流大學劍橋與哈彿的本科生教育進行研究,其導師製、名師教學、課程設置和科研實踐值得我們學習與藉鑒。中南大學在大學教育方麵也進行瞭一些有益的改革,希望能給我國的本科生教育帶來某些啟迪。
창신인재적배양이성위일개국가발전화창성적동력원천,낙패이장위원회야파지식적원창성화대인류소주적공헌작위일개중요적평판표준。위료탐색출일조괄합아국창신성인재적배양모식,대획득낙패이자연과학장배명제일화제이적세계일류대학검교여합불적본과생교육진행연구,기도사제、명사교학、과정설치화과연실천치득아문학습여차감。중남대학재대학교육방면야진행료일사유익적개혁,희망능급아국적본과생교육대래모사계적。