CAJ | 학술논문

目的：通过孕产妇健康教育路径的应用，探讨科学有效的产科健康教育模式，培养有利于健康的行为和习惯，提高产科护理质量。方法将600例孕产妇分为对照组和观察组各300例，观察组应用健康教育路径对孕产妇从孕期、产前、产时、产后进行系统化健康知识传授和技能指导，对照组采用传统教育方式进行健康教育，出院前通过调查问卷，从孕产期相关知识的认知程度、自然分娩率、母乳喂养率、相关并发症及孕产妇满意率等方面进行统计对比。结果观察组与对照组孕产妇对孕产期相关知识知晓率、自然分娩率、母乳喂养率、相关并发症发生率、孕产妇对护理服务满意率，两组比较差异有统计学意义(P＜0.01)。结论健康教育路径在产妇健康教育中应用，使孕产妇获得连续、动态、完整的健康宣教，确保以患者为中心的医疗护理理念的有效实施，提高产妇的自我护理能力及新生儿的护理能力，提高了孕产妇对护理工作的满意度，有效提高产科护理质量。
목적：통과잉산부건강교육로경적응용，탐토과학유효적산과건강교육모식，배양유리우건강적행위화습관，제고산과호리질량。방법장600례잉산부분위대조조화관찰조각300례，관찰조응용건강교육로경대잉산부종잉기、산전、산시、산후진행계통화건강지식전수화기능지도，대조조채용전통교육방식진행건강교육，출원전통과조사문권，종잉산기상관지식적인지정도、자연분면솔、모유위양솔、상관병발증급잉산부만의솔등방면진행통계대비。결과관찰조여대조조잉산부대잉산기상관지식지효솔、자연분면솔、모유위양솔、상관병발증발생솔、잉산부대호리복무만의솔，량조비교차이유통계학의의(P＜0.01)。결론건강교육로경재산부건강교육중응용，사잉산부획득련속、동태、완정적건강선교，학보이환자위중심적의료호리이념적유효실시，제고산부적자아호리능력급신생인적호리능력，제고료잉산부대호리공작적만의도，유효제고산과호리질량。