科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2014年
43期
89-90
,共2页
知识%理解%成果%教学%个性化
知識%理解%成果%教學%箇性化
지식%리해%성과%교학%개성화
语文教师个性化教学有三个层次，一是传授知识及方法；二是传授自己的理解及方法；三是传授自己的成果及方法。
語文教師箇性化教學有三箇層次，一是傳授知識及方法；二是傳授自己的理解及方法；三是傳授自己的成果及方法。
어문교사개성화교학유삼개층차，일시전수지식급방법；이시전수자기적리해급방법；삼시전수자기적성과급방법。
