科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2014年
43期
37-37,38
,共2页
素质教育%创新意识%课堂教学%培养%策略兴趣
素質教育%創新意識%課堂教學%培養%策略興趣
소질교육%창신의식%과당교학%배양%책략흥취
培养学生的创新精神是时代赋予人民教师的光荣使命。而要真正完成对学生创新精神的培养,本人认为可通过三个步骤来实现,即激发兴趣,诱导创新;联系实际,培养创新;积极评估,鼓励创新。教师应充分利用好一切创造教育的因素优化课堂教学,有意识地对学生进行创新精神的培养,提高学生的创新意识和开拓学生的创新思维,为把学生培养成21世纪的合格人才而不懈的努力探索。
培養學生的創新精神是時代賦予人民教師的光榮使命。而要真正完成對學生創新精神的培養,本人認為可通過三箇步驟來實現,即激髮興趣,誘導創新;聯繫實際,培養創新;積極評估,鼓勵創新。教師應充分利用好一切創造教育的因素優化課堂教學,有意識地對學生進行創新精神的培養,提高學生的創新意識和開拓學生的創新思維,為把學生培養成21世紀的閤格人纔而不懈的努力探索。
배양학생적창신정신시시대부여인민교사적광영사명。이요진정완성대학생창신정신적배양,본인인위가통과삼개보취래실현,즉격발흥취,유도창신;련계실제,배양창신;적겁평고,고려창신。교사응충분이용호일절창조교육적인소우화과당교학,유의식지대학생진행창신정신적배양,제고학생적창신의식화개탁학생적창신사유,위파학생배양성21세기적합격인재이불해적노력탐색。