考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
94期
84-84
,共1页
元认知策略%高中英语%写作教学
元認知策略%高中英語%寫作教學
원인지책략%고중영어%사작교학
在高中英语教学中，英语教师要对学生的说、读、听、写能力进行培养，而写作在这四个基本技能中被普遍认为是最难的一个环节。文章根据高中英语课程教学中出现的写作问题及怎样通过元认知理论对英语写作进行指导教学，以提供一些相关建设性意见。
在高中英語教學中，英語教師要對學生的說、讀、聽、寫能力進行培養，而寫作在這四箇基本技能中被普遍認為是最難的一箇環節。文章根據高中英語課程教學中齣現的寫作問題及怎樣通過元認知理論對英語寫作進行指導教學，以提供一些相關建設性意見。
재고중영어교학중，영어교사요대학생적설、독、은、사능력진행배양，이사작재저사개기본기능중피보편인위시최난적일개배절。문장근거고중영어과정교학중출현적사작문제급즘양통과원인지이론대영어사작진행지도교학，이제공일사상관건설성의견。
