CAJ | 학술논문

伴随《欧洲语言共同参考框架》的提出，交际教学法及其变体———行为导向教学法这两种欧洲以及世界其他法语国家的对外法语教学（FLE）中普遍运用的教学法再次引起了研究学者的热议。交际教学法的应用研究在我国的外语教学法研究中已经不是新课题，但研究主题多陷入交际教学法与语法翻译教学法的极端化比对中。本文阐述交际教学法在法国产生的背景和理论依据，并试图分析它在我国法语教学实践中的应用问题，最终给予我国法语教学法的改革提出建议。
반수《구주어언공동삼고광가》적제출，교제교학법급기변체———행위도향교학법저량충구주이급세계기타법어국가적대외법어교학（FLE）중보편운용적교학법재차인기료연구학자적열의。교제교학법적응용연구재아국적외어교학법연구중이경불시신과제，단연구주제다함입교제교학법여어법번역교학법적겁단화비대중。본문천술교제교학법재법국산생적배경화이론의거，병시도분석타재아국법어교학실천중적응용문제，최종급여아국법어교학법적개혁제출건의。