CAJ | 학술논문

作为一名民族乡镇中等职业学校的数学教师，既要抓住国家支持民族教育（特别是职业教育）发展的机遇，又要看到民族地区乡镇中等职业教育数学教学模式的改革已经急如星火、情势紧迫。摸索一套适合民族乡镇中职生学习特点的教学模式事不宜迟，要使得处于不同层次、不同水平的学生都能够乐于学习数学，并在自己原有的数学知识水平上有所提升，一方面为他们学习专业课程夯实必要的数学基础；另一方面也为他们今后的继续深造打下坚实的数学基础。因此本文对中职教师在课堂教学中科学利用分层分组合作教学模式改善中职数学教学现状，提高学生数学学习效能进行了阐述。
작위일명민족향진중등직업학교적수학교사，기요조주국가지지민족교육（특별시직업교육）발전적궤우，우요간도민족지구향진중등직업교육수학교학모식적개혁이경급여성화、정세긴박。모색일투괄합민족향진중직생학습특점적교학모식사불의지，요사득처우불동층차、불동수평적학생도능구악우학습수학，병재자기원유적수학지식수평상유소제승，일방면위타문학습전업과정항실필요적수학기출；령일방면야위타문금후적계속심조타하견실적수학기출。인차본문대중직교사재과당교학중과학이용분층분조합작교학모식개선중직수학교학현상，제고학생수학학습효능진행료천술。