河北农业大学学报（农林教育版）
河北農業大學學報（農林教育版）
하북농업대학학보（농림교육판）
JOURNAL OF AGRICULTURAL UNIVERSITY OF HEBEI(AGRICULTURE AND FORESTRY EDUCATION)
2014年
5期
55-58
,共4页
大学生就业%自我效能感%路径与方法
大學生就業%自我效能感%路徑與方法
대학생취업%자아효능감%로경여방법
大学生就业自我效能感主要是指大学生就业的信念与信心,就业能力的自我判断以及就业的自信程度等.按照班杜拉的自我效能理论,高等院校就业培训提升大学生就业自我效能感通常有“操作完成”、“替代经验”、“言语劝说”、“情绪唤起”等基本路径,相应地便生发出招聘模拟、案例示范、专家会诊、自我反思和心态调整等具体方法.熟练掌握大学生就业自我效能感提升的路径与方法,切实提升大学生就业的自我效能感是高等院校就业指导工作的重要任务,对大学生自信地步入社会,乐观地走上工作岗位有积极作用.
大學生就業自我效能感主要是指大學生就業的信唸與信心,就業能力的自我判斷以及就業的自信程度等.按照班杜拉的自我效能理論,高等院校就業培訓提升大學生就業自我效能感通常有“操作完成”、“替代經驗”、“言語勸說”、“情緒喚起”等基本路徑,相應地便生髮齣招聘模擬、案例示範、專傢會診、自我反思和心態調整等具體方法.熟練掌握大學生就業自我效能感提升的路徑與方法,切實提升大學生就業的自我效能感是高等院校就業指導工作的重要任務,對大學生自信地步入社會,樂觀地走上工作崗位有積極作用.
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