天津护理
天津護理
천진호리
TIANJIN JOURNAL OF NURSING
2014年
6期
476-478
,共3页
高职护生%评判性思维%影响因素
高職護生%評判性思維%影響因素
고직호생%평판성사유%영향인소
目的:探讨高职护生评判性思维能力的现状,分析其影响因素,为高职护理教学改革提供依据.方法:采用一般资料调查表和评判性思维态度倾向性测量表对2010级和2011级高职护生393名进行问卷调查.结果:高职护生评判性思维能力总分平均为(281.51±28.27)分,说明高职护生具有正性评判性思维倾向,不同专业、是否实习、有无兼职经历、不同阅读时间和购书费用的护生得分具有统计学差异(P＜0.01,P＜0.05).结论:高职护生评判性思维能力有待加强,高职护理教育应在人才培养、课程设置和教学方法等方面改变传统的教育观念,进一步培养和强化护生评判性思维能力.
目的:探討高職護生評判性思維能力的現狀,分析其影響因素,為高職護理教學改革提供依據.方法:採用一般資料調查錶和評判性思維態度傾嚮性測量錶對2010級和2011級高職護生393名進行問捲調查.結果:高職護生評判性思維能力總分平均為(281.51±28.27)分,說明高職護生具有正性評判性思維傾嚮,不同專業、是否實習、有無兼職經歷、不同閱讀時間和購書費用的護生得分具有統計學差異(P＜0.01,P＜0.05).結論:高職護生評判性思維能力有待加彊,高職護理教育應在人纔培養、課程設置和教學方法等方麵改變傳統的教育觀唸,進一步培養和彊化護生評判性思維能力.
목적:탐토고직호생평판성사유능력적현상,분석기영향인소,위고직호리교학개혁제공의거.방법:채용일반자료조사표화평판성사유태도경향성측량표대2010급화2011급고직호생393명진행문권조사.결과:고직호생평판성사유능력총분평균위(281.51±28.27)분,설명고직호생구유정성평판성사유경향,불동전업、시부실습、유무겸직경력、불동열독시간화구서비용적호생득분구유통계학차이(P＜0.01,P＜0.05).결론:고직호생평판성사유능력유대가강,고직호리교육응재인재배양、과정설치화교학방법등방면개변전통적교육관념,진일보배양화강화호생평판성사유능력.
