图学学报
圖學學報
도학학보
Journal of Graphics
2014年
6期
918-922
,共5页
工程制图%双语教学%互动%自主设计
工程製圖%雙語教學%互動%自主設計
공정제도%쌍어교학%호동%자주설계
civil engineering%bilingual teaching%interaction%independent design
在分析国内双语教学实施必要性的基础上,针对双语教学在高校实施过程中出现的问题,从教学方法、工程制图课程教材两个方面进行探讨.通过总结作者在工程制图双语教学实施过程中所采取的措施和方法,给出了课前印发课程提要以克服学生畏难情绪、构建互动式课堂环境引导学生踊跃发言、鼓励学生进行自主设计三种调动学生学习积极性的教学建议,为学生营造出能够体现英语及制图课程应用价值的课堂氛围,以提高工程制图课程双语教学效果.
在分析國內雙語教學實施必要性的基礎上,針對雙語教學在高校實施過程中齣現的問題,從教學方法、工程製圖課程教材兩箇方麵進行探討.通過總結作者在工程製圖雙語教學實施過程中所採取的措施和方法,給齣瞭課前印髮課程提要以剋服學生畏難情緒、構建互動式課堂環境引導學生踴躍髮言、鼓勵學生進行自主設計三種調動學生學習積極性的教學建議,為學生營造齣能夠體現英語及製圖課程應用價值的課堂氛圍,以提高工程製圖課程雙語教學效果.
재분석국내쌍어교학실시필요성적기출상,침대쌍어교학재고교실시과정중출현적문제,종교학방법、공정제도과정교재량개방면진행탐토.통과총결작자재공정제도쌍어교학실시과정중소채취적조시화방법,급출료과전인발과정제요이극복학생외난정서、구건호동식과당배경인도학생용약발언、고려학생진행자주설계삼충조동학생학습적겁성적교학건의,위학생영조출능구체현영어급제도과정응용개치적과당분위,이제고공정제도과정쌍어교학효과.
