大学（学术版）
大學（學術版）
대학（학술판）
UNIVERSITY ACADEMIC
2014年
6期
88-93
,共6页
教育生态%教育心态%培育%积极%消极
教育生態%教育心態%培育%積極%消極
교육생태%교육심태%배육%적겁%소겁
在我国教育领域综合改革的进程中,抱有什么样的教育心态,对于教育能否回归原生态,实现人民满意目标至关重要.所以,我们必须注重解决教育心态的问题,也就是人的心理态度问题.人心不改变,何以完全改变教育生态,改变教育生态应该从改变人的心态做起.明确教育生态与教育心态的关系;弄清楚当前存在哪些不良教育心态;下大力培育积极的、绿色的、理性的、平和的、包容的良好教育心态是摆在我们面前的重大课题.
在我國教育領域綜閤改革的進程中,抱有什麽樣的教育心態,對于教育能否迴歸原生態,實現人民滿意目標至關重要.所以,我們必鬚註重解決教育心態的問題,也就是人的心理態度問題.人心不改變,何以完全改變教育生態,改變教育生態應該從改變人的心態做起.明確教育生態與教育心態的關繫;弄清楚噹前存在哪些不良教育心態;下大力培育積極的、綠色的、理性的、平和的、包容的良好教育心態是襬在我們麵前的重大課題.
재아국교육영역종합개혁적진정중,포유십요양적교육심태,대우교육능부회귀원생태,실현인민만의목표지관중요.소이,아문필수주중해결교육심태적문제,야취시인적심리태도문제.인심불개변,하이완전개변교육생태,개변교육생태응해종개변인적심태주기.명학교육생태여교육심태적관계;롱청초당전존재나사불량교육심태;하대력배육적겁적、록색적、이성적、평화적、포용적량호교육심태시파재아문면전적중대과제.
