作文成功之路（下旬）
作文成功之路（下旬）
작문성공지로（하순）
How to Write Good Compositions
2014年
11期
43
,共1页
小学%生活化%写作%教学模式
小學%生活化%寫作%教學模式
소학%생활화%사작%교학모식
“教育即生活”是著名教育家曾提出的教育主张,具有很强的号召力与生命力,抨击了学校教育与生活相脱离,无法适应社会的发展等缺陷.假如学校教育对于学生的社会生活没有产生相应的价值,那么教育是不合格的,脱离了生活的教育是苍白无力的,小学作文教育也是如此.因此文章分析了小学作文远离生活的现状及原因,并探讨了构建生活化写作教学模式的方法.
“教育即生活”是著名教育傢曾提齣的教育主張,具有很彊的號召力與生命力,抨擊瞭學校教育與生活相脫離,無法適應社會的髮展等缺陷.假如學校教育對于學生的社會生活沒有產生相應的價值,那麽教育是不閤格的,脫離瞭生活的教育是蒼白無力的,小學作文教育也是如此.因此文章分析瞭小學作文遠離生活的現狀及原因,併探討瞭構建生活化寫作教學模式的方法.
“교육즉생활”시저명교육가증제출적교육주장,구유흔강적호소력여생명력,평격료학교교육여생활상탈리,무법괄응사회적발전등결함.가여학교교육대우학생적사회생활몰유산생상응적개치,나요교육시불합격적,탈리료생활적교육시창백무력적,소학작문교육야시여차.인차문장분석료소학작문원리생활적현상급원인,병탐토료구건생활화사작교학모식적방법.
