西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2014年
6期
1226-1228
,共3页
刘叶%吴智兵%曾征伦
劉葉%吳智兵%曾徵倫
류협%오지병%증정륜
教学设计%温病学%课堂教学%ADDIE模型
教學設計%溫病學%課堂教學%ADDIE模型
교학설계%온병학%과당교학%ADDIE모형
我国当前医学教育改革的形式，对中医学教育也提出新的要求。以经典课程教育为核心，全面提升中医辨证论治的能力是中医学教育的关注点。《温病学》是中医经典课程之一，具有非常重要的地位。作者以ADDIE模型为依据，从教学分析、设计、开发、实施到评价几个方面加强了《温病学》课堂教学设计，转变了教学思路，使课堂由“学生依赖”到“学生主导”的关键。
我國噹前醫學教育改革的形式，對中醫學教育也提齣新的要求。以經典課程教育為覈心，全麵提升中醫辨證論治的能力是中醫學教育的關註點。《溫病學》是中醫經典課程之一，具有非常重要的地位。作者以ADDIE模型為依據，從教學分析、設計、開髮、實施到評價幾箇方麵加彊瞭《溫病學》課堂教學設計，轉變瞭教學思路，使課堂由“學生依賴”到“學生主導”的關鍵。
아국당전의학교육개혁적형식，대중의학교육야제출신적요구。이경전과정교육위핵심，전면제승중의변증론치적능력시중의학교육적관주점。《온병학》시중의경전과정지일，구유비상중요적지위。작자이ADDIE모형위의거，종교학분석、설계、개발、실시도평개궤개방면가강료《온병학》과당교학설계，전변료교학사로，사과당유“학생의뢰”도“학생주도”적관건。
