开封教育学院学报
開封教育學院學報
개봉교육학원학보
JOURNAL OF KAIFENG INSTITUTE OF EDUCATION
2014年
10期
40-43
,共4页
特殊教育%康复师资%医教结合
特殊教育%康複師資%醫教結閤
특수교육%강복사자%의교결합
《特殊教育提升计划（2014-2016年）》中提出建立医教结合的特殊教育体系，在三年内全国基本普及残疾儿童少年的义务教育。为了实现康复服务目标，急需在特殊教育学校建立一支康复类专业人员队伍，并针对人员的专业类型、专业水平、资格证书、准入制度、工作内容、服务方式、培养培训等诸方面问题进行积极的研究，以保障特殊教育学校康复师资队伍的顺利成长。
《特殊教育提升計劃（2014-2016年）》中提齣建立醫教結閤的特殊教育體繫，在三年內全國基本普及殘疾兒童少年的義務教育。為瞭實現康複服務目標，急需在特殊教育學校建立一支康複類專業人員隊伍，併針對人員的專業類型、專業水平、資格證書、準入製度、工作內容、服務方式、培養培訓等諸方麵問題進行積極的研究，以保障特殊教育學校康複師資隊伍的順利成長。
《특수교육제승계화（2014-2016년）》중제출건립의교결합적특수교육체계，재삼년내전국기본보급잔질인동소년적의무교육。위료실현강복복무목표，급수재특수교육학교건립일지강복류전업인원대오，병침대인원적전업류형、전업수평、자격증서、준입제도、공작내용、복무방식、배양배훈등제방면문제진행적겁적연구，이보장특수교육학교강복사자대오적순리성장。
