新课程研究（下旬）
新課程研究（下旬）
신과정연구（하순）
New curriculum research
2014年
11期
62-63
,共2页
汉字文化%小学识字教学%渗透%策略
漢字文化%小學識字教學%滲透%策略
한자문화%소학식자교학%삼투%책략
识字教学是小学语文教学的重要组成部分，是基础的基础。汉字本身就具有丰富的文化内涵，通过对汉字文化在小学识字教学中的渗透，使得小学生更全面、牢固地掌握汉字及其文化内涵。而要更好地在识字教学中渗透汉字文化，正确的识字策略是必不可少的，只有真正将汉字文化渗透在小学语文识字教学中，才能改变只追求识字速度和数量的现状，真正提高识字的效率。
識字教學是小學語文教學的重要組成部分，是基礎的基礎。漢字本身就具有豐富的文化內涵，通過對漢字文化在小學識字教學中的滲透，使得小學生更全麵、牢固地掌握漢字及其文化內涵。而要更好地在識字教學中滲透漢字文化，正確的識字策略是必不可少的，隻有真正將漢字文化滲透在小學語文識字教學中，纔能改變隻追求識字速度和數量的現狀，真正提高識字的效率。
식자교학시소학어문교학적중요조성부분，시기출적기출。한자본신취구유봉부적문화내함，통과대한자문화재소학식자교학중적삼투，사득소학생경전면、뢰고지장악한자급기문화내함。이요경호지재식자교학중삼투한자문화，정학적식자책략시필불가소적，지유진정장한자문화삼투재소학어문식자교학중，재능개변지추구식자속도화수량적현상，진정제고식자적효솔。
