新课程研究（下旬）
新課程研究（下旬）
신과정연구（하순）
New curriculum research
2014年
11期
31-33
,共3页
名师工作室%学习共同体%机制
名師工作室%學習共同體%機製
명사공작실%학습공동체%궤제
新疆乌鲁木齐市经济开发区“头屯河区”名师工作室的建立，为中小学校名师成长搭建了发展平台，基于合作学习的理念，以名师工作室的成员焦距为学习共同体。文章旨在探索恰当的学习共同体机制，以促进名师工作室的有效运作，并根据理论分析，从动力机制、联合机制、运行机制和评价机制四方面进行了阐述。
新疆烏魯木齊市經濟開髮區“頭屯河區”名師工作室的建立，為中小學校名師成長搭建瞭髮展平檯，基于閤作學習的理唸，以名師工作室的成員焦距為學習共同體。文章旨在探索恰噹的學習共同體機製，以促進名師工作室的有效運作，併根據理論分析，從動力機製、聯閤機製、運行機製和評價機製四方麵進行瞭闡述。
신강오로목제시경제개발구“두둔하구”명사공작실적건립，위중소학교명사성장탑건료발전평태，기우합작학습적이념，이명사공작실적성원초거위학습공동체。문장지재탐색흡당적학습공동체궤제，이촉진명사공작실적유효운작，병근거이론분석，종동력궤제、연합궤제、운행궤제화평개궤제사방면진행료천술。
