CAJ | 학술논문

随着社会主义现代化进程的不断加快，我们国家的高校教育体制也受到了相应的冲击。尤其是高校的思想政治教育的质量，相对于以前而言有所下降。有的“90后”大学生在接受马克思主义理论教育的时候心态较为消极，课堂积极性基本都偏低，这就不利于高校思想政治教育工作的开展。“90后”大学生对学习马克思主义理论的热情不高，甚至出现排斥现象，当前的大学生对集体主义、社会主义以及共产主义的认识比较薄弱。在这种情形下，高校应当积极改变学生的心态，提高“90后”大学生接受马克思主义理论教育的积极性。本文将着重阐述“90后”大学生接受马克思主义理论教育的现状，分析其存在的问题，制定有效的措施来改变学生的心态。
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