武汉体育学院学报
武漢體育學院學報
무한체육학원학보
JOURNAL OF WUHAN INSTITUTE OF PHYSICAL EDUCATION
2014年
11期
23-27
,共5页
学校体育%身体%思想%文化%意义%存在
學校體育%身體%思想%文化%意義%存在
학교체육%신체%사상%문화%의의%존재
从古代学校体育思想入手,探寻身体存在的价值和作用.学校体育透过身体得到思维确认,而身体在学校体育中进行主体追求,身体勾勒出我国学校体育思想演变的意义图景.在学校体育思想的文化空间中,从身体观念的身体强蛮、身体自在、身体符号、身体生产、身体健康中寻找到身体文化今后的路向.研究的目的在于从文化视角探讨学校体育中身体存在的思想谱系,并在历史文化流变的思想谱系中,剥离出身体在学校体育中的思想背景、文化价值和民族精神,让身体成为生命教育中的主体存在.
從古代學校體育思想入手,探尋身體存在的價值和作用.學校體育透過身體得到思維確認,而身體在學校體育中進行主體追求,身體勾勒齣我國學校體育思想縯變的意義圖景.在學校體育思想的文化空間中,從身體觀唸的身體彊蠻、身體自在、身體符號、身體生產、身體健康中尋找到身體文化今後的路嚮.研究的目的在于從文化視角探討學校體育中身體存在的思想譜繫,併在歷史文化流變的思想譜繫中,剝離齣身體在學校體育中的思想揹景、文化價值和民族精神,讓身體成為生命教育中的主體存在.
종고대학교체육사상입수,탐심신체존재적개치화작용.학교체육투과신체득도사유학인,이신체재학교체육중진행주체추구,신체구륵출아국학교체육사상연변적의의도경.재학교체육사상적문화공간중,종신체관념적신체강만、신체자재、신체부호、신체생산、신체건강중심조도신체문화금후적로향.연구적목적재우종문화시각탐토학교체육중신체존재적사상보계,병재역사문화류변적사상보계중,박리출신체재학교체육중적사상배경、문화개치화민족정신,양신체성위생명교육중적주체존재.
