计算机应用
計算機應用
계산궤응용
COMPUTER APPLICATION
2014年
11期
3353-3356,3364
,共5页
张海东%倪晚成%赵美静%杨一平
張海東%倪晚成%趙美靜%楊一平
장해동%예만성%조미정%양일평
推荐系统%马尔可夫链%教师上下文环境%课程模型%向量空间模型%基础教育阶段
推薦繫統%馬爾可伕鏈%教師上下文環境%課程模型%嚮量空間模型%基礎教育階段
추천계통%마이가부련%교사상하문배경%과정모형%향량공간모형%기출교육계단
recommendation system%Markov chain%teachers' context%course model%Vector Space Model (VSM)%Kindergarten through twelfth grade (K12)
针对传统推荐方法应用于教学场景存在数据稀疏、缺乏对课程内容和教师上下文环境分析的问题,设计了一种面向基础教育阶段的网络教学资源推荐系统.该系统由数据层、离线层和在线层组成:1)数据层基于马尔可夫链和向量空间模型构建课程模型和资源模型,综合教师个人注册信息和课程模型的节点构建教师模型;2)离线层使用词频-逆向文件频率(TF-IDF)算法提取课程和资源的内容特征,初始化并优化数据层的课程模型和资源模型,进一步应用关联规则挖掘和相似度量方法,计算任意两资源或课程与资源之间的关系,并结合课程模型推理教师模型,产生用于推荐的中间结果;3)在线层采用加权混合的方式产生推荐资源列表.该系统现已应用于某教育资源共享平台中,可实现对其中60万条资源的个性化推荐.
針對傳統推薦方法應用于教學場景存在數據稀疏、缺乏對課程內容和教師上下文環境分析的問題,設計瞭一種麵嚮基礎教育階段的網絡教學資源推薦繫統.該繫統由數據層、離線層和在線層組成:1)數據層基于馬爾可伕鏈和嚮量空間模型構建課程模型和資源模型,綜閤教師箇人註冊信息和課程模型的節點構建教師模型;2)離線層使用詞頻-逆嚮文件頻率(TF-IDF)算法提取課程和資源的內容特徵,初始化併優化數據層的課程模型和資源模型,進一步應用關聯規則挖掘和相似度量方法,計算任意兩資源或課程與資源之間的關繫,併結閤課程模型推理教師模型,產生用于推薦的中間結果;3)在線層採用加權混閤的方式產生推薦資源列錶.該繫統現已應用于某教育資源共享平檯中,可實現對其中60萬條資源的箇性化推薦.
침대전통추천방법응용우교학장경존재수거희소、결핍대과정내용화교사상하문배경분석적문제,설계료일충면향기출교육계단적망락교학자원추천계통.해계통유수거층、리선층화재선층조성:1)수거층기우마이가부련화향량공간모형구건과정모형화자원모형,종합교사개인주책신식화과정모형적절점구건교사모형;2)리선층사용사빈-역향문건빈솔(TF-IDF)산법제취과정화자원적내용특정,초시화병우화수거층적과정모형화자원모형,진일보응용관련규칙알굴화상사도량방법,계산임의량자원혹과정여자원지간적관계,병결합과정모형추리교사모형,산생용우추천적중간결과;3)재선층채용가권혼합적방식산생추천자원렬표.해계통현이응용우모교육자원공향평태중,가실현대기중60만조자원적개성화추천.
