2016년 课堂上那抹靓丽的身影——牛筱琼印象 課堂上那抹靚麗的身影——牛篠瓊印象 과당상나말정려적신영——우소경인상

2015년 坚持正确评论方向 助推文艺高峰 堅持正確評論方嚮 助推文藝高峰 견지정학평론방향 조추문예고봉

2015년 国际视野中教师专业发展状况及对我国启示——基于TALIS 2013报告的分析 國際視野中教師專業髮展狀況及對我國啟示——基于TALIS 2013報告的分析 국제시야중교사전업발전상황급대아국계시——기우TALIS 2013보고적분석

2015년 坚持正确评论方向 助推文艺高峰 堅持正確評論方嚮 助推文藝高峰 견지정학평론방향 조추문예고봉

2015년 国际视野中教师专业发展状况及对我国启示——基于TALIS2013报告的分析 國際視野中教師專業髮展狀況及對我國啟示——基于TALIS2013報告的分析 국제시야중교사전업발전상황급대아국계시——기우TALIS2013보고적분석

2014년 高中课程改革中的教学取向浅析 高中課程改革中的教學取嚮淺析 고중과정개혁중적교학취향천석

2014년 西北地区县级教师培训机构建设的问题及对策 西北地區縣級教師培訓機構建設的問題及對策 서북지구현급교사배훈궤구건설적문제급대책

2013년 教育行动研究的过程分析 教育行動研究的過程分析 교육행동연구적과정분석

2013년 课堂研究的理论反思：范式的视角 課堂研究的理論反思：範式的視角 과당연구적이론반사：범식적시각

2013년 先赋认同、结构性认同与建构性认同——“师范生”身份认同探析 先賦認同、結構性認同與建構性認同——“師範生”身份認同探析 선부인동、결구성인동여건구성인동——“사범생”신빈인동탐석