计算机工程与科学
計算機工程與科學
계산궤공정여과학
COMPUTER ENGINEERING & SCIENCE
2014年
z2期
13-15
,共3页
教学%教学法%授课%课堂
教學%教學法%授課%課堂
교학%교학법%수과%과당
teaching%didactics%give lessons%classroom
介绍了在计算机网络原理课程中“既是授人以鱼,更是授人以渔”的课程教学设计和讲课中的一些实践,在知识传授的过程中,尽可能地启发引导学生思考、分析,在课堂上与学生共同发现问题、设计解决方法、评估分析发现新的问题,最大程度地让学生参与问题发现和解决过程,培养他们的创新思维和创新能力.
介紹瞭在計算機網絡原理課程中“既是授人以魚,更是授人以漁”的課程教學設計和講課中的一些實踐,在知識傳授的過程中,儘可能地啟髮引導學生思攷、分析,在課堂上與學生共同髮現問題、設計解決方法、評估分析髮現新的問題,最大程度地讓學生參與問題髮現和解決過程,培養他們的創新思維和創新能力.
개소료재계산궤망락원리과정중“기시수인이어,경시수인이어”적과정교학설계화강과중적일사실천,재지식전수적과정중,진가능지계발인도학생사고、분석,재과당상여학생공동발현문제、설계해결방법、평고분석발현신적문제,최대정도지양학생삼여문제발현화해결과정,배양타문적창신사유화창신능력.
