贵州师范大学学报（社会科学版）
貴州師範大學學報（社會科學版）
귀주사범대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF GUIZHOU NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE)
2014年
6期
149-153
,共5页
案例教学法%转移定价%构建
案例教學法%轉移定價%構建
안례교학법%전이정개%구건
案例教学法以学生为教学中的主体,发挥学生的能动性,注重学生实践能力的培养,能较好地解决转让定价具有的理论与实务并重、学科交叉性强、内容繁杂晦涩等困难.转让定价中案例教学法的组织实施,要根据专业定位和教学计划,不断完善教学案例的内容,注重案例教学运用的具体操作步骤、使用过程中的注意事项等问题,以构建能调动学生积极性、特别注重其能力和素质培养的案例教学法.
案例教學法以學生為教學中的主體,髮揮學生的能動性,註重學生實踐能力的培養,能較好地解決轉讓定價具有的理論與實務併重、學科交扠性彊、內容繁雜晦澀等睏難.轉讓定價中案例教學法的組織實施,要根據專業定位和教學計劃,不斷完善教學案例的內容,註重案例教學運用的具體操作步驟、使用過程中的註意事項等問題,以構建能調動學生積極性、特彆註重其能力和素質培養的案例教學法.
안례교학법이학생위교학중적주체,발휘학생적능동성,주중학생실천능력적배양,능교호지해결전양정개구유적이론여실무병중、학과교차성강、내용번잡회삽등곤난.전양정개중안례교학법적조직실시,요근거전업정위화교학계화,불단완선교학안례적내용,주중안례교학운용적구체조작보취、사용과정중적주의사항등문제,이구건능조동학생적겁성、특별주중기능력화소질배양적안례교학법.
