广东化工
廣東化工
엄동화공
GUANGDONG CHEMICAL INDUSTRY
2014年
23期
143-144
,共2页
模块式教学%有机化学实验
模塊式教學%有機化學實驗
모괴식교학%유궤화학실험
培养学生创新意识和实践能力是当今高等教学的主要方向之一,模块式实验教学在此背景下营运而生.文章将有机化学实验模块式教学将课程内容划分为3个模块:模块1、模块2和模块3,分别对应为基础型、拓展型和研究型,在课程性质、教学内容以及教学方式上加以区分,以供不同需求的学生选择学习,此项实验教学方式的改革,可调动学生的学习兴趣、更加切合学生毕业后的发展和实验教学的最终目的.
培養學生創新意識和實踐能力是噹今高等教學的主要方嚮之一,模塊式實驗教學在此揹景下營運而生.文章將有機化學實驗模塊式教學將課程內容劃分為3箇模塊:模塊1、模塊2和模塊3,分彆對應為基礎型、拓展型和研究型,在課程性質、教學內容以及教學方式上加以區分,以供不同需求的學生選擇學習,此項實驗教學方式的改革,可調動學生的學習興趣、更加切閤學生畢業後的髮展和實驗教學的最終目的.
배양학생창신의식화실천능력시당금고등교학적주요방향지일,모괴식실험교학재차배경하영운이생.문장장유궤화학실험모괴식교학장과정내용화분위3개모괴:모괴1、모괴2화모괴3,분별대응위기출형、탁전형화연구형,재과정성질、교학내용이급교학방식상가이구분,이공불동수구적학생선택학습,차항실험교학방식적개혁,가조동학생적학습흥취、경가절합학생필업후적발전화실험교학적최종목적.
