计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2014年
24期
86-88
,共3页
Java%计算思维%抽象思维%逻辑思维
Java%計算思維%抽象思維%邏輯思維
Java%계산사유%추상사유%라집사유
结合多年的实际教学经验,用实例阐述如何从抽象思维和逻辑思维的角度培养计算思维,激发学生的学习兴趣,提高学生的专业实践能力,进而达到提高教学质量的目的.计算思维的引入,对Java程序设计课程建设具有较强的推动作用.
結閤多年的實際教學經驗,用實例闡述如何從抽象思維和邏輯思維的角度培養計算思維,激髮學生的學習興趣,提高學生的專業實踐能力,進而達到提高教學質量的目的.計算思維的引入,對Java程序設計課程建設具有較彊的推動作用.
결합다년적실제교학경험,용실례천술여하종추상사유화라집사유적각도배양계산사유,격발학생적학습흥취,제고학생적전업실천능력,진이체도제고교학질량적목적.계산사유적인입,대Java정서설계과정건설구유교강적추동작용.
