计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2014年
24期
22-25
,共4页
终身教育%课程体系%CDIO模式%工程能力%高职教育
終身教育%課程體繫%CDIO模式%工程能力%高職教育
종신교육%과정체계%CDIO모식%공정능력%고직교육
以终身教育为视角,剖析我国高职教育课程体系存在的问题并以高职教育定位为基准,结合CDIO工程教育理念,提出将基础、核心、支撑和拓展课程进行有机组合,以兼顾专业理论教学和专业技能培养;阐述如何将知识、素质和技能融入项目CDIO过程,以培养学生的工程能力,构建以培养工程能力为目标、学期内课程关联和学期间能力递进的高职软件专业课程体系.
以終身教育為視角,剖析我國高職教育課程體繫存在的問題併以高職教育定位為基準,結閤CDIO工程教育理唸,提齣將基礎、覈心、支撐和拓展課程進行有機組閤,以兼顧專業理論教學和專業技能培養;闡述如何將知識、素質和技能融入項目CDIO過程,以培養學生的工程能力,構建以培養工程能力為目標、學期內課程關聯和學期間能力遞進的高職軟件專業課程體繫.
이종신교육위시각,부석아국고직교육과정체계존재적문제병이고직교육정위위기준,결합CDIO공정교육이념,제출장기출、핵심、지탱화탁전과정진행유궤조합,이겸고전업이론교학화전업기능배양;천술여하장지식、소질화기능융입항목CDIO과정,이배양학생적공정능력,구건이배양공정능력위목표、학기내과정관련화학기간능력체진적고직연건전업과정체계.
