广东化工
廣東化工
엄동화공
GUANGDONG CHEMICAL INDUSTRY
2014年
24期
137-138
,共2页
信息化技术%大学化学课程%整合%问题%对策
信息化技術%大學化學課程%整閤%問題%對策
신식화기술%대학화학과정%정합%문제%대책
信息化技术与课程整合有利于形成“自主、探究、合作”的教与学新模式,是近年来教学改革研究的热门话题.与传统的教学模式相比,新模式具有许多显著的优点.结合个人的教学经历,作者浅析了当前信息化技术与大学化学课程整合中的优势和存在问题,并提出了促进信息化技术与大学化学课程有效整合的若干对策.
信息化技術與課程整閤有利于形成“自主、探究、閤作”的教與學新模式,是近年來教學改革研究的熱門話題.與傳統的教學模式相比,新模式具有許多顯著的優點.結閤箇人的教學經歷,作者淺析瞭噹前信息化技術與大學化學課程整閤中的優勢和存在問題,併提齣瞭促進信息化技術與大學化學課程有效整閤的若榦對策.
신식화기술여과정정합유리우형성“자주、탐구、합작”적교여학신모식,시근년래교학개혁연구적열문화제.여전통적교학모식상비,신모식구유허다현저적우점.결합개인적교학경력,작자천석료당전신식화기술여대학화학과정정합중적우세화존재문제,병제출료촉진신식화기술여대학화학과정유효정합적약간대책.
