新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
26期
99
,共1页
性别差异%学业成绩%软件学院%奖学金%学业完成情况
性彆差異%學業成績%軟件學院%獎學金%學業完成情況
성별차이%학업성적%연건학원%장학금%학업완성정황
通过对X大学软件学院2012届至2014届大学生奖学金评定结果与学业完成情况进行统计分析,探讨X大学软件学院学生学业成绩性别差异.统计发现,女生奖学金获得情况与学业完成情况均明显好于男生,说明女生学习努力程度与责任心均比男生强;随着学业时间推进,学生奖学金评定结果性别差异存在明显固化与强化趋势,学业完成情况性别差异逐渐弱化.
通過對X大學軟件學院2012屆至2014屆大學生獎學金評定結果與學業完成情況進行統計分析,探討X大學軟件學院學生學業成績性彆差異.統計髮現,女生獎學金穫得情況與學業完成情況均明顯好于男生,說明女生學習努力程度與責任心均比男生彊;隨著學業時間推進,學生獎學金評定結果性彆差異存在明顯固化與彊化趨勢,學業完成情況性彆差異逐漸弱化.
통과대X대학연건학원2012계지2014계대학생장학금평정결과여학업완성정황진행통계분석,탐토X대학연건학원학생학업성적성별차이.통계발현,녀생장학금획득정황여학업완성정황균명현호우남생,설명녀생학습노력정도여책임심균비남생강;수착학업시간추진,학생장학금평정결과성별차이존재명현고화여강화추세,학업완성정황성별차이축점약화.
