新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
25期
245
,共1页
数学知识%高中《生活与哲学》%合理运用%教学效率
數學知識%高中《生活與哲學》%閤理運用%教學效率
수학지식%고중《생활여철학》%합리운용%교학효솔
由于高中哲学本身的高度概括性和抽象性,许多老师感到哲学课不好教,学生也感到不好学.所以,在哲学教学中,需要恰当、合理地运用一些数学知识,化抽象为形象,化枯燥为生动,化深奥为浅显,化繁为简,帮助学生更好地理解和运用哲学的基本概念、基本原理、基本观点及相关知识之间的关系,不仅能收到事半功倍的教学效果而且能调动学生的学习积极性.
由于高中哲學本身的高度概括性和抽象性,許多老師感到哲學課不好教,學生也感到不好學.所以,在哲學教學中,需要恰噹、閤理地運用一些數學知識,化抽象為形象,化枯燥為生動,化深奧為淺顯,化繁為簡,幫助學生更好地理解和運用哲學的基本概唸、基本原理、基本觀點及相關知識之間的關繫,不僅能收到事半功倍的教學效果而且能調動學生的學習積極性.
유우고중철학본신적고도개괄성화추상성,허다로사감도철학과불호교,학생야감도불호학.소이,재철학교학중,수요흡당、합리지운용일사수학지식,화추상위형상,화고조위생동,화심오위천현,화번위간,방조학생경호지리해화운용철학적기본개념、기본원리、기본관점급상관지식지간적관계,불부능수도사반공배적교학효과이차능조동학생적학습적겁성.
