新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2014年
26期
197
,共1页
《历史与社会》%新课改课本利用
《歷史與社會》%新課改課本利用
《역사여사회》%신과개과본이용
《历史与社会》是一门新课程,它有许多新内容、新目标、新理念、新教法,同时它也是一门综合性课程,它整合了历史、人文地理以及政治、经济、社会、伦理、道德、文化等其他相关的人文社会科学的内容,教学内容涉及面广、时空跨度大.为了加强课改后的教学质量,开展关于初中《历史与社会》新课改的课本利用问题的探讨显得非常必要.本文在分析了《历史与社会》新课改面临的教学问题基础上,从不同角度提出了新课改后加强对课本的利用对策.
《歷史與社會》是一門新課程,它有許多新內容、新目標、新理唸、新教法,同時它也是一門綜閤性課程,它整閤瞭歷史、人文地理以及政治、經濟、社會、倫理、道德、文化等其他相關的人文社會科學的內容,教學內容涉及麵廣、時空跨度大.為瞭加彊課改後的教學質量,開展關于初中《歷史與社會》新課改的課本利用問題的探討顯得非常必要.本文在分析瞭《歷史與社會》新課改麵臨的教學問題基礎上,從不同角度提齣瞭新課改後加彊對課本的利用對策.
《역사여사회》시일문신과정,타유허다신내용、신목표、신이념、신교법,동시타야시일문종합성과정,타정합료역사、인문지리이급정치、경제、사회、윤리、도덕、문화등기타상관적인문사회과학적내용,교학내용섭급면엄、시공과도대.위료가강과개후적교학질량,개전관우초중《역사여사회》신과개적과본이용문제적탐토현득비상필요.본문재분석료《역사여사회》신과개면림적교학문제기출상,종불동각도제출료신과개후가강대과본적이용대책.
