管理学家
管理學傢
관이학가
GUANGLI XUEJIA
2014年
22期
192-192
,共1页
信息技术%教学%德育
信息技術%教學%德育
신식기술%교학%덕육
信息社会,网络在提高人们社会活动质量的同时,也掺杂着许多对青少年健康成长有害的信息。因此,信息技术学科教师的重任不仅仅是“授业”,更应注重“育人”,即如何培养未来信息社会具有良好信息素养的合格公民,使他们养成良好的网络道德修养,形成健康的网络生活方式和行为规范,树立正确的人生观、价值观。这是每一个信息技术教育工作者都值得思考的问题。
信息社會,網絡在提高人們社會活動質量的同時,也摻雜著許多對青少年健康成長有害的信息。因此,信息技術學科教師的重任不僅僅是“授業”,更應註重“育人”,即如何培養未來信息社會具有良好信息素養的閤格公民,使他們養成良好的網絡道德脩養,形成健康的網絡生活方式和行為規範,樹立正確的人生觀、價值觀。這是每一箇信息技術教育工作者都值得思攷的問題。
신식사회,망락재제고인문사회활동질량적동시,야참잡착허다대청소년건강성장유해적신식。인차,신식기술학과교사적중임불부부시“수업”,경응주중“육인”,즉여하배양미래신식사회구유량호신식소양적합격공민,사타문양성량호적망락도덕수양,형성건강적망락생활방식화행위규범,수립정학적인생관、개치관。저시매일개신식기술교육공작자도치득사고적문제。