CAJ | 학술논문

近年来，随着教育事业的发展，对于人才的要求逐渐提高，对教育工作有了较大的挑战。班主任作为学生管理工作的主要实施者，在初等教育管理中起着骨干的力量。只有具备专业的能力才能更好的胜任对学生的管理工作。但是在实际的管理中，大多数班主任并非师范学院毕业，没有系统的学习相关管理知识，缺乏教育经验。外加学校对班主任专业能力方面的重视程度不高，导致更多的班主任在进行班级管理过程中仍然处于经验管理阶段，使用传统的管理观念难以使班级管理顺利开展。本文就中职班主任在初等教育专业学生管理中的问题和困境进行分析。
근년래，수착교육사업적발전，대우인재적요구축점제고，대교육공작유료교대적도전。반주임작위학생관리공작적주요실시자，재초등교육관리중기착골간적역량。지유구비전업적능력재능경호적성임대학생적관리공작。단시재실제적관리중，대다수반주임병비사범학원필업，몰유계통적학습상관관리지식，결핍교육경험。외가학교대반주임전업능력방면적중시정도불고，도치경다적반주임재진행반급관리과정중잉연처우경험관리계단，사용전통적관리관념난이사반급관리순리개전。본문취중직반주임재초등교육전업학생관리중적문제화곤경진행분석。