数学教学通讯
數學教學通訊
수학교학통신
SHUXUE JIAOXUE TONGXUN
2014年
34期
31-32
,共2页
初中数学%直观教学%思维
初中數學%直觀教學%思維
초중수학%직관교학%사유
本以实物直观、教具直观、语言直观的角度出发，探讨了直观教学法在初中数学教学中的运用，希望在初中数学的教学过程中，教师要重视直观教学法的运用，促使学生由形象思维向抽象思维发展，从而提高思维能力。
本以實物直觀、教具直觀、語言直觀的角度齣髮，探討瞭直觀教學法在初中數學教學中的運用，希望在初中數學的教學過程中，教師要重視直觀教學法的運用，促使學生由形象思維嚮抽象思維髮展，從而提高思維能力。
본이실물직관、교구직관、어언직관적각도출발，탐토료직관교학법재초중수학교학중적운용，희망재초중수학적교학과정중，교사요중시직관교학법적운용，촉사학생유형상사유향추상사유발전，종이제고사유능력。
