CAJ | 학술논문

高职院校是教育系统中必不可少的一部分，但是高职院校学生对高职教育的认可度却不甚理想。高职院校学生存在着自我约束力差，容易自卑以及缺乏上进心等特点，所以高职院校管理工作较为复杂。但是高职院校的学生管理工作模式单一守旧、缺乏相应的教师团队，已经无法适应高职院校的发展需求。笔者认为在高职院校管理工作中可以运用赏识教育方法，不但可以提高学生自信心，还可以进一步的树立学生正确的人生观价值观世界观，提高学生的自律意识，同时有效运用赏识教育，也可以提高教师的赏识意识，提高教师素质，提高管理工作质量。
고직원교시교육계통중필불가소적일부분，단시고직원교학생대고직교육적인가도각불심이상。고직원교학생존재착자아약속력차，용역자비이급결핍상진심등특점，소이고직원교관리공작교위복잡。단시고직원교적학생관리공작모식단일수구、결핍상응적교사단대，이경무법괄응고직원교적발전수구。필자인위재고직원교관리공작중가이운용상식교육방법，불단가이제고학생자신심，환가이진일보적수립학생정학적인생관개치관세계관，제고학생적자률의식，동시유효운용상식교육，야가이제고교사적상식의식，제고교사소질，제고관리공작질량。